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分類小說素材庫

要成為好作者,首先要做個好讀者

素材錄入:佚名 素材來源:網絡 入庫時間:2019/9/30 12:00:00 對 0 個作者有用

明天也就是4月23日,是第21個世界讀書日,把讀書專門設作一個節日,可見讀書對很多人來說,是一件具有儀式感的事情。但對于我們作者來說,日日都是讀書日,讀書是每天必須要做的事情。


在這么一個提倡閱讀的年代,我們要廣泛的閱讀,但更要學會聰明的閱讀。書籍的種類繁多,每一類書都有其閱讀方法,要成為一名好作者,首先要學會成為一名好讀者。


對于小說,我們應該怎樣閱讀呢?


一、初次閱讀,只需好好欣賞故事本身


我曾經閱讀過美國作家莫提默·J. 艾德勒和查爾斯·范多倫聯合著作的那本很有名的《如何閱讀一本書》,從這本看似枯燥的方法論書籍中學到了一些打破常規閱讀思維的方法,當然在這里我并不會長篇大論這本書是如何教我們閱讀的,我只說說書中提到的如何閱讀想象文學的方法。


作者在書中提到,想像文學的主要目的是娛樂,而非教育。以娛樂為主的讀物比教育為主的讀物容易討好,但要知道為什么能討好則比較困難。要分析美麗,比美麗本身困難得多。


對閱讀想象文學,作者提出了三個建議:


a.不要抗拒想象文學帶給我們的影響力


在閱讀一個故事時,我們讓故事貫穿我們,做任何它想做的事。我們一定得打開心靈,接納它,這些故事或經驗會深深滿足我們平時未曾接觸的部分自我。


b.不要去找共識、主旨或詮釋


因為共識、主旨等,都是邏輯的。而想象文學通過創造我們可以從中學習的經驗,來教導我們衍生的意義。


c.不要用適用于傳遞知識的,與真理一致的標準來批評小說。


對于一個好故事來說,所謂“真理”就是一種寫實,一種內在可能性,或與真實的神似。那一定要像個故事,但用不著像做研究一樣形容生活的事實等。


我們在讀想象文學時,我們想要的是一個故事,這個故事只要確實可能在作者的筆下所創造,再經過我們內心重新創造的世界中發生,就夠了。


以上的閱讀建議,可以說是一名普通讀者在閱讀小說之類的想象文學應該遵循的,也可以說,是我們作者在讀初次讀一本小說時應該像普通讀者一樣享受閱讀本身的樂趣,我們什么也不做,只是欣賞這個故事本身。


二、再閱讀,用批判的眼光進行閱讀


我在上文中特意強調初次閱讀,初次閱讀是為了欣賞,當我們要再次閱讀同一本書的時候,我們便要用批判的眼光進行閱讀了。


如何用批判的眼光進行閱讀呢?這個觀點來自多蘿西婭所著的《成為作家》。

當你讀完第一遍的時候,你應該拿起筆和記事本,準備詳細地再讀第二遍。


1.寫一個簡短的大綱,做一個總結評價


你喜歡它,或不喜歡它;相信它,或留有疑問;你喜歡其中的一部分,而對其余部分不感興趣。(以后如果你喜歡,也可以對它做一個道德評判,但是現在你只要能夠辨明就行,最好把你的判斷力限制在作者的意圖上。)


2.給出喜歡或者不喜歡的理由


如果你喜歡,為什么喜歡?如果你開始給出的答案含糊不清,也不要氣餒。你還要再讀一遍那本書,這樣就會有第二次機會看看你能否發現原因所在。如果你覺得這本書只有一部分是好的,而其余部分相對較弱,看看你是否能夠看出來這個作者什么地方讓你不滿意;是因為人物雷同描寫的不好,還是偶爾出現了情節不連貫呢?你是否知道你之所以有這種感覺的原因是什么?


有場景給你留下了突出的印象嗎?是因為它們描寫得很好,還是因為一個機會被愚蠢地浪費掉了?記住任何吸引了你注意力的章節,不管什么原因。對話自然嗎?還是暴露了作者的局限?


到這個時候,你已經知道了自己的一些弱點。那么你正在閱讀的作者如何處理對你來說是困難的情形的呢?


3.做好記錄


如果是一本好書,你列出的問題應該很長而且具有探索性,你的回答一定要盡可能具體。如果不是特別好,先找出它的弱點,然后再放在一邊,也就足夠了。當你完成了你的閱讀大綱,并且盡可能回答了自己提出的問題之后,檢查一遍那些你不能夠完全回答的問題,或者那些如果你進一步閱讀,就似乎有可能找到更好答案的地方。


然后,從第一個詞開始,慢慢地、透徹地閱讀第二遍。如果那些答案漸漸清晰了,要隨時記下你的答案。


如果你發現某些段落寫得特別好,尤其是如果作者能夠嫻熟地運用你難以處理的素材,就把那些地方標出來。以后經過更進一步的分析,你就可以再回過頭來,用它們作為參照加以學習。


對書中較早的部分中能夠提示故事結束的線索保持警覺。第一次被提到引起主要情節沖突的人物特征是在哪個地方?對此的描寫是流暢自然、復雜微妙,還是給人生拉硬拽之感?第二遍閱讀時,你是否發現了虛假的線索——去掉這些線索,這本書反而更加真實;或者那些扭曲了作者意圖的部分——雖然這些段落加進來一個不必要的因素或者是誤導了讀者,但是它們加進來是有道理的嗎?認真地讀一遍這樣的段落和章節,確保你不會漏掉作者的完整意思。在你作出結論說作者犯了錯誤之前,確保你的結論是對的。


4.認真地讀,多問自己一些問題


如果你帶著批判的眼光認真地閱讀,你從中所獲得的激勵和幫助是無窮的。要全神貫注地閱讀,注意書的節奏。當作者想要強調的時候它的節奏是變快了,還是慢下來了?仔細尋找它的獨特風格和喜歡用的詞,自己判斷是否值得你在自己的寫作練習中加以嘗試,或者它太具有作者的特色了,你即使學會了它的結構也不會有回報。


他是如何將眾多的人物安排在一個又一個場景中的,或者如何顯示時間的過渡?當他將注意力集中在一個人物上,然后又轉移到另一個人物的時候,他是否改變了用詞?是否加以強調?他采用的是全知全能的視角,還是將故事的講述明顯地局限于一個人物,讓讀者隨著這個人物的視角理解故事的發展?還是他先從一個人物的視角講述故事,然后又轉到另一個人物,再轉到第三個人物?他如何進行反襯和對比?比如,他是不是讓人物和背景有沖突?


每個作家都會問自己問題,并找出自己的答案和建議。這樣讀了幾本書之后——如果你想充分利用別人的作品,你就必須讀兩遍——你會發現你可以同時既為了娛樂也為了批評而讀書。等到第二遍閱讀時,只讀那些作者要么寫得最好、要么寫的最壞的章節。


三、看文十篇,不如看文十遍


這個觀點,是我看到的一位叫迷蹤的作者提出來的。對于任何一名愛好讀書的作者來說,我相信都是讀過大量書籍的。但其實我們不應該忽略,如果只是囫圇吞棗的讀十本書,還不如將一本書讀上十遍。而一本書讀十遍,可能又不如把一本書跟別人講一遍收獲多。


囫圇吞棗的讀一本書,留下的僅僅只是一點稀薄的印象,時間一長,還有可能一點印象都沒有了。但如果你在剛剛讀完一本書的時候,就馬上把這本書的內容和情節拿來跟別人分享,你的印象便會深刻得多,這也是玄派內部做閱讀分享會的原因之一。


當然除了分享,上面提到過的用批判眼光來閱讀的部分應該要同時進行,光閱讀不思考,就像揉面不烘烤,搞不好,學不了。


對此,迷蹤還提出了一個我們做分享的時候可以用到的幾個問題,


1.復述下這個故事

2.描述下你印象最深刻的情節

3.描述下男主的性格,并舉出3個表現他性格的例子

4.描述一下你印象深刻的配角,并舉出1個為什么讓你印象深刻的理由

5.摘錄一些你喜歡的對話、句子


如果你能持之以恒的做這些事,相信你的閱讀效率和質量將大大提升。最后祝大家閱讀愉快,寫文愉快^_^

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